В детском саду прошёл педсовет, посвящённый историческому просвещению дошкольников. Подчеркивалась важность формирования у дошкольников чувства сопричастности к истории своей страны, уважения к традициям и культурному наследию.
Воспитатели делились методическими приемами исторического просвещения дошкольников: Кузяева Т.Ю. «Ознакомление дошкольников с государственной символикой», Столярова Н.А. «Как включить историческое просвещение в ОП ДО», Плетнёва М.Н. «Роль музея в сохранении исторического наследия». Глухова Т.Е. провела исторический квиз, подчёркивая важность устойчивых исторических знаний у педагогов. Обсуждалась роль родителей в историческом просвещении детей, предлагались идеи совместных проектов и экскурсий. Педагоги познакомились с методической и художественной литературой по ознакомлению дошкольников с историей.
В завершение педсовета был разработан план мероприятий, включающий организацию выставок, встреч с интересными людьми, чтение художественной литературы и проведение тематических занятий, посвященных знаковым событиям отечественной истории. Педагоги выразили уверенность в том, что раннее знакомство с историей будет способствовать формированию у детей патриотизма и гражданственности.